В городе Зея завершился конкурсный отбор проектов для школьного инициативного бюджетирования на 2026 год. 2 октября в МОАУ Лицей города Зеи прошло заседание конкурсной комиссии, на котором учащиеся представили свои идеи.
В этом году в рамках школьного инициативного бюджетирования голосование проходило в двух форматах: обучающиеся голосовали очно, в то время как педагоги и родители поддерживали их, участвуя в онлайн-голосовании. Конкурсная комиссия рассмотрела пять проектов, предложенных учащимися Лицея, и все они получили единодушную поддержку.
По итогам голосования был определен победитель — проект «Комфортная зона отдыха», представленный 10 «А» классом, который набрал 133 голоса. Это решение позволяет привлечь средства из регионального бюджета для реализации задумок школьников. В ближайшее время победители получат финансирование и смогут начать воплощение своих идей.
Администрация Лицея выражает благодарность всем участникам голосования, отметив, что каждое мнение было ценным для принятия решений. Все представленные проекты были интересны и актуальны для школьного сообщества.
Результаты голосования распределились следующим образом:
- 1 место: 10 «А» — «Комфортная зона отдыха» — 133 голоса
- 2 место: 8 «А» — «Школьный оазис» — 118 голосов
- 3 место: 8 «Б» — «Школьная лига по Counter-Strike» — 88 голосов
- 4 место: 11 «А» — «Школьный автокласс» — 65 голосов
- 5 место: 9 «Б» — «Среди друзей» — 34 голоса
Поздравляем команду 10 «А» класса с их заслуженной победой! Проект, который они представили, нашел широкий отклик среди школьного сообщества. Теперь инициаторам победившего проекта предстоит подготовить необходимые документы для участия в региональном конкурсе.
Мы желаем ребятам успеха, вдохновения и уверенности в реализации их задуманного! Школьное инициативное бюджетирование — это уникальный опыт, который не только меняет пространство вокруг, но и помогает школьникам осознать свою способность влиять на будущее.
Эта программа реализуется в регионе второй год и направлена на вовлечение школьников в процесс принятия решений, развитие их инициативности и формирование ответственного отношения к изменениям в учебном заведении.