29 октября в Доме детского творчества «Ровесник» прошел значительный молодежный медиафорум «Фильтруй контент», который собрал более 60 старшеклассников 9-11 классов из общеобразовательных учреждений города. Программа форума была насыщенной и познавательной, и все участники смогли углубиться в искусство создания качественного и безопасного контента. Это событие стало возможным благодаря Отделу образования, который активно поддерживает инициативы в образовательной сфере.
Форум стартовал с необычного деления участников на команды, которое происходило с использованием мемов. Это стало своеобразным испытанием на сплочение, придавая встрече энергичный настрой. По замыслу, старшеклассники, выступая в роли журналистов федерального канала, должны были выполнить задачу, максимально приближенную к реальной работе в условиях плохой интернет-связи, передавая новостную сводку друг другу. Основная цель заключалась в том, чтобы донести информацию до последнего звена цепи без искажений. Этот эксперимент продемонстрировал, как легко новость может обрастать слухами и домыслами, а без возможности быстро проверить факты сообщение искажается уже на третьем человеке.
Далее программа форума была разделена на несколько тематических площадок, где в разных аудиториях с ребятами работали опытные специалисты. На одной из площадок, посвященной влиянию музыки на мировоззрение человека, подростки обсуждали, как агрессивные или депрессивные треки в рекомендациях могут оказывать влияние на их эмоциональное состояние. Участникам были представлены примеры, показывающие, как алгоритмы подстраиваются под настроение слушателя и как можно управлять своими плейлистами, чтобы музыка содействовала учебе, а не угнетала.
На секции, посвященной работе с искусственным интеллектом, школьники узнали, как ИИ может помочь в генерации идей для постов, монтаже видео и создании уникальных изображений. Также обсуждались этические границы использования технологий: где заканчивается помощь алгоритма и начинается обман аудитории.
Мастер-класс по фотомонтажу и освещению научил старшеклассников основам композиции и освещения. Подростки на практике изучили базовые правила, научились выставлять свет с помощью подручных средств и разобрали основные ошибки при ретуши, которые могут сделать фотографию неестественной. Оказалось, что для создания качественной фотографии не обязательно иметь дорогую студию — достаточно обычного листа ватмана и настольной лампы.
Также была организована площадка, посвященная ораторскому искусству в блогинге. Участники боролись со страхом перед камерой, учились правильно дышать и удерживать внимание аудитории. Им показали упражнения для снятия зажимов и объяснили, как работать с интонацией, чтобы даже самая скучная новость звучала увлекательно. Также было подчеркнуто, как взгляд «глаза в глаза» с камерой повышает доверие зрителей.
Отдельный блок форума был посвящен влиянию социальных сетей на психику и социализацию. Участники открыто обсудили проблему зависимости от лайков и поговорили о том, как за глянцевыми картинками чужих аккаунтов часто скрывается обычная жизнь. Рассматривались и способы борьбы с этой зависимостью, а также важность честности в социальных сетях.
На площадке о фейках старшеклассникам был представлен простой алгоритм проверки информации: как находить первоисточники, обращать внимание на дату публикации, использовать обратный поиск по картинкам и распознавать нейросетевой монтаж. Эти навыки крайне важны в современном информационном пространстве, где множество фальшивых новостей и дезинформации.
Интенсивная работа требовала времени для неформального общения, поэтому во время чайной паузы участники смогли обменяться впечатлениями, обсудить услышанное и просто пообщаться. Это создало атмосферу доверия и дружбы среди молодежи.
По итогам работы форума каждый участник получил сертификат, подтверждающий его участие в медиафоруме. Однако главной наградой стали новые знания и опыт. Как организаторы, так и участники остались довольны результатами. Форум «Фильтруй контент» продемонстрировал, что современная молодежь готова не только потреблять информацию, но и критически ее осмысливать и проверять, создавая вокруг себя безопасную и честную цифровую среду.
Организаторы выражают благодарность всем, кто принял участие в подготовке и проведении форума, включая хореографический ансамбль «Варенька», методистов и педагогов, а также представителей отдела образования, которые поддерживают такие инициативы.